标签：程序控制机床、数控机床及其加工金属切削加工及机床金属学与金属工艺科技

　　《数控加工基础》由劳动和社会保障部教材办公室依据《国家职业标准——数控车工》《国家职业标准——数控铣工》和《国家职业标准——加工中心操作工》组织编写。《数控加工基础》从职业能力培养的角度出发，力求体现职业培训的规律，满足职业技能培训与鉴定考核的需要。《数控加工基础》在编写中贯穿“以职业标准为依据，以企业需求为导向，以职业能力为核心”的理念，采用模块化的编写方式FB体育。全书分为十一个单元，内容涵盖了数控加工技术的基础知识，主要包括：职业道德和法律法规，机械制图基础，机械原理，机电控制知识，工程材料及金属热处理，金属切削刀具和常用工具数控加工、夹具、量具，常用数控机床，零件加工工艺，普通车床及钳工、铣工、镗工操作，计算机基础和专业英语，安全文明生产与质量管理。

　　为便于读者迅速抓住重点、提高学习效率，教材中还精心设置了“考核要点”等栏目。每一单元后附有单元测试题及答案，供读者巩固、检验学习效果时参考使用。TOP目录第1单元 职业道德和法律法规/1—19

　　一个组合体或比较复杂的机件，均可以分解为若干基本体。这些基本体可以是一个完整的几何体（如柱、锥、球等），也可以是一个不完整的几何体，或者是它们的简单组合。

　　在画图和读图的过程中，常把复杂的形体视为若干基本形体的组合，对它们的形状和相对位置进行分析，弄清组合的形式以及各表面间的连接关系，画出三视图或读懂其三视图，想象它们的空间形状。这种方法称为形体分析法。形体分析法是指导画图和读图的基本方法。

　　（1）叠加式组合体。以图2-78所示组合体为例，说明叠加式组合体视图的画法。

　　1）分析形体。图2-78a所示弯板由底板与竖板两部分组成。底板平放，形状为矩形，左端带有半圆槽；竖板直立，下部为矩形，上部为半圆柱，并有通孔。两块板叠加，按图示位置，前、后、右三个端面平齐。

　　2）选择视图。首先选择主视图。主视图应能较全面地反映组合体各部分的形状特征及它们之间的相对位置。经过比较，选取图2-78a箭头所示方向为主视图的投影方向。主视图确定后，其他视图也随之确定。图2-78中俯视图可以清楚地反映底板及半圆槽的形状，左视图则可以反映底板与竖板之间的关系。

　　3）定比例，选图幅，布置视图。根据实物的大小定出符合国家标准规定的作图比例和图纸幅面，图幅的大小应根据视图范围、尺寸标注和画标题栏等所需面积而定。布置视图应均匀，视图之间、视图与图框线之间的空当要匀称。

　　长篇报告文学《井冈山的答卷》：书写井冈山“脱贫摘帽”故事，增进人民制度自信

　　2023年度“中国好书”正式揭晓！看看哪些社站到了台上！（文末附名单）

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